Welkom op de website van ILOS
| 
| |
 Waar staan wij voor?
Het Instituut voor behandeling van Leerproblemen op School, kortweg ILOS, heeft de visie dat leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen zo snel en zo goed mogelijk zorg op hun eigen school moeten krijgen.
Ons doel is het verlies van effectieve leertijd van leerlingen tot het minimum te beperken. ILOS gaat ervan uit dat scholen, volgens landelijke richtlijnen, basis- en voortgezet onderwijs bieden.
|
Voor welke leerlingen?
Cijfers wijzen uit dat tien procent van het leerlingenaantal meer zorg nodig heeft. Deze bewerkelijke leerlingen halen de aandacht van de leerkracht/docent voor het ‘gewone onderwijs’ weg. ILOS biedt scholen zorgarrangementen aan voor het behandelen van leerlingen met leer- en/of gedrags- problemen. Wij werken met deskundige medewerkers die zich verbonden hebben aan ILOS.
Enkele disciplines binnen onze staf zijn: pedagogiek, onderwijskunde, klinische en ontwikkelings- psychologie, kinder- en jeugdpsychologie, begeleidingskunde, coaching en supervisie. Onze medewerkers zijn gespecialiseerd op het gebied van dyslexie, dyscalculie en ADHD.
|
Hoe doen wij dat?
Wij ondersteunen scholen door het screenen van de leerlingen met landelijk genormeerde testen en de gegevens van het leerlingvolgsysteem. De zorgleerlingen krijgen wekelijks begeleiding op school voor de specifieke aandachtsgebieden. In de zorgarrangementen bieden wij ook begeleiding aan van ouders en deskundigheidsbevordering van leerkrachten/docenten.
Ouders krijgen uitleg over hoe zij hun kind het beste kunnen begeleiden in relatie tot school- en huiswerk. Leerkrachten/docenten kunnen zowel individueel als groepsgewijs ondersteund worden of bij ons de deskundigheidsbevordering volgen die nodig is om de door ons begeleide leerlingen optimaal te laten functioneren in de klas.
|
Welk resultaat hebben wij?
ILOS heeft ervaren dat met inzet van onze deskundigen het grootste deel van deze zorgleerlingen in het regulier onderwijs blijft.
Voor deze leerlingen betekende dit dat er geen grote veranderingen nodig waren zoals overplaatsing naar een andere school, verlies van de bekende omgeving, sociale structuur en vrienden en vooral het beperken van het verlies van effectieve leertijd. Leerlingen die door ons begeleid worden ondervinden minder schade in hun sociaal-emotionele ontwikkeling, onder andere door tijdig ingrijpen en de erkenning van het leer- en/of gedragsprobleem.
Scholen die met onze deskundigen hebben gewerkt, zijn tevreden over de vooruitgang van de begeleide leerlingen en constateren dat de belasting in de klas veel minder is.
|
Ons aanbod is gericht op leerlingen met:
- Dyslexie (wij hanteren de dyslexieprotocollen)
- Ernstige rekenproblemen en/of Dyscalculie
- ADHD/ADD
- Faalangst
- Problemen met sociale weerbaarheid
- Schrijfproblemen
- Combinatieproblematiek
|
Zijn wij er ook voor de leerkrachten en ouders?
Wij gaan ervan uit dat de samenhang tussen school, leerlingen en hun ouders en ILOS medebepalend is voor de resultaten van onze inzet. Goede zorg voor alle samenwerkingspartners is een vereiste.
Wij bieden daarom programma’s aan die zowel individuele als groepsgewijze zorg voor docenten omvatten. Ouders kunnen op maat aangeleverde groepsbegeleiding bijwonen, die hen traint en steunt in het contact met school en begeleiding van hun kind op het specifieke zorgdeel.
|
Zorgprofiel
Bij ILOS wordt gewerkt vanuit een gedegen (wetenschappelijk onderbouwde) analyse van het probleem van de leerling. Vanuit deze analyse komen wij tot een zorgpakket dat afgestemd is op de individuele leerling ook al wordt er soms gewerkt in kleine groepen.
Wij willen dat er een goede samenwerking is tussen school, ouders, leerkrachten/docenten en ILOS. Dit met als doel de zorgleerling te begeleiden tot een zelfstandig denkend en functionerend mens. Al onze medewerkers werken vanuit deze visie en hebben veel ervaring in het begeleiden van leerlingen en leerkrachten/docenten. Wij bekijken altijd wat er mogelijk is binnen de school en bij de leerkracht/docent.
Uit de praktijk blijkt dat er vele manieren zijn om zorgleerlingen te begeleiden. Wij werken met gestructureerde lees-, spellings- en rekenmethoden. De medewerkers van ILOS hebben allemaal veel ervaring in het onderwijs, onderwijsbegeleiding én in het onderzoek naar leer- en gedragsproblemen.
|
Wat zijn de voordelen bij inzet van ILOS?
Wij zorgen ervoor dat u zicht krijgt op de methoden voor behandeling van o.a. dyslexie. Wij werken met wetenschappelijk verantwoorde methoden. Onze medewerkers komen bij u op school om de leerlingen te begeleiden waardoor er meer effectieve leertijd overblijft. Wij leveren zorg op maat. Wij ondersteunen en begeleiden leerkrachten/docenten en ouders. Wij werken met zorgpakketten zodat u precies weet hoeveel de begeleiding u gaat kosten per jaar. Wij zorgen voor de facturering van de inkomens- afhankelijke ouderbijdrage voor de behandeling.
|
Wat vragen wij van scholen?
Rustige ruimte waar gewerkt en getoetst kan worden.
Medewerking van leerkrachten/docenten.
Geregeld overleg met mentoren en/of leerkrachten/docenten.
|
Sitemap |
Info
7070